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围绕美术学、书法学与碑刻学、拓印技艺之间的交叉融合展开，旨在构建一套兼具艺术实践、文献整理与文化遗产保护功能的综合性学科体系。传统碑刻蕴含着丰富的书法形态与时代审美信息，而拓印技艺则是连接文物实体与艺术再现的重要桥梁。随着艺术教育和文化遗产保护理念的更新，单一学科已难以满足现代教学与研究需求，亟须探索跨边界的融合路径。

从碑刻书法的艺术特征入手，分析其在字形结构、笔法风貌、风格流变中的学术价值；继而讨论拓印在图像采集、纹理传达和技艺传承中的方法论意义；在此基础上，提出将美术造型训练、书法创作研究与碑刻文献整理整合于同一教学体系的可行模式，以及跨学科整合对提升学生审美感知、技艺理解与文物保护意识的促进作用。以“实践+研究+保护”三位一体的方式推动学科交叉，实现传统碑刻艺术资源在当代美术与书法教育中的再利用，构建具有时代特征的复合型艺术学科框架。

丁方，中国人民大学艺术学院原院长、教授、博士生导师，国家社科基金、国家艺术基金评委；中国美协油画艺委会委员，中国油画学会理事，意大利安布罗斯学院研究员，意大利卡拉拉美术学院院士，意大利达·芬奇理想博物馆名誉研究员。